|
|
Průpravná cvičení pro sportovní gymnastiku využitelná při výuce na základních školách
DOČEKALOVÁ, Lenka
Cílem této bakalářské práce je vytvořit zásobníky průpravných cvičení pro sportovní gymnastiku, které by se daly využít při výuce tělesné výchovy na základních školách a ověřit je. Dílčí cíle jsou zpracovat teoretické poznatky z oblasti sportovního tréninku, sportovní gymnastiky, tělesných cvičení a tělesné výchovy. Dále využití moderních prostředků pro uvědomování si polohy těla, rychlost, tempo, rozvoj síly, odrazů, výskoků a flexibility, správnou orientaci v prostoru, načasování pohybu a kinestetické uvědomování. Tato cvičení potřebují jen minimum nářadí a místa. V syntetické části je uveden soubor vybraných průpravných cvičení ověřených na základní škole. Praktické ověření se ale bohužel kvůli covidu-19 nemohlo v praxi uskutečnit a bylo nahrazeno pouze formou dotazníku. Pro sledování a vyhodnocování byla vybrána (smíšená skupina žáků 7 třídy).
|
|
|
Využití testové baterie MABC-2 k hodnocení úrovně sportovních gymnastů
SLANINA, Ondřej
V bakalářské práci jsme se zabývali testováním a hodnocením motoriky u sportovních gymnastů (n=14) ve věku 9-13 let v gymnastickém oddíle Merkur České Budějovice. Úroveň motoriky jsme zjišťovali standardizovanou testovou baterií MABC-2 (Movement Assessment Battery for Children - Second Edition), která zahrnuje 8 motorických testů, které jsou rozděleny do tří komponent. Jednotlivé komponenty se zaměřují na testování jemné motoriky (manuální dovednost), hrubé motoriky (míření a chytání) a rovnováhy. Po provedení testování MABC-2 a zjištění hrubých skórů jednotlivých položek jsme vytvořili tabulky a grafy z komponentních skórů a celkových testových skórů (TTS). Výsledky jsme porovnali se standardizační normou této testové baterie. Na základě tohoto porovnání jsme vyhodnotili úroveň motoriky u dané skupiny sportovních gymnastů.
|
|
|
Úroveň rovnovážných schopností sportovních gymnastek mladšího školního věku oproti nesportující populaci
Šedivá, Andrea ; Satrapová, Lenka (vedoucí práce) ; Stupková, Michaela (oponent)
Název: Úrove rovnovážných schopností sportovních gymnastek mladšího školního v ku oproti nesportující populaci. Cíle: Cílem této diplomové práce je porovnat úrove rovnovážných schopností sportovních gymnastek mladšího školního v ku, tj. ve v ku 8 - 10 let, oproti dívkám nesportujícím1 ve stejném v ku. Tato úrove rovnovážných schopností je porovnávána na základ jednoduchých test na statickou a dynamickou rovnováhu. Dále bych pomocí experimentu cht la zjistit, zda má úrove rovnovážných schopností vliv na umis ování dívek v gymnastických sout žích. Metody: Výzkum byl proveden na skupin 15ti sportovních gymnastek a 15ti nesportujících dívek ve v ku 8 - 10 let. U každého probanda byly otestovány rovnovážné schopnosti pomocí jednoduchých test hodnotících statickou a dynamickou rovnováhu. Konkrétn byl použit standing stork test ( apí test), standing stork test - blind (test rovnováhy poslepu), stoj na jedné noze po oto ení (k hodnocení statické rovnováhy) a ch ze poslepu vp ed a vzad (k hodnocení rovnováhy dynamické). Podle nam ených výsledk jsme si u každého testu stanovili bodovou stupnici od 1 do 5 dle úsp šnosti provedení testu, díky níž jsme výsledky porovnávali mezi sebou. Porovnávání bylo provedeno i pomocí pr m ru nam ených hodnot. Výsledky: Po vyhodnocení všech nam ených výsledk se ukázalo, že...
|
|
| |
|
|
Vytvoření specializovaných průpravných cvičení pro sportovní gymnastiku a ověření jejich použitelnosti v praxi
ZÁHORKOVÁ, Jana
Cílem této bakalářské práce bylo vytvoření a ověření specializovaných průpravných cvičení pro sportovní gymnastiku. V současné době se gymnastika potýká se zastaralými metodami, proto byly navrženy nové postupy a využity zahraniční zkušenosti. Výsledkem je vytvoření průpravných cvičení v krátkých sestavách za použití modernějších metod cvičení, které budou svěřence bavit a trenérovi usnadní využití tréninkového času. Tato cvičení potřebují jen minimum místa a nářadí. Pro nácvik a sledování byla vybrána dívčí skupina věku od 8 do 14 let. Průpravná cvičení v krátkých sestavách byla ověřena v praxi a byla vyhodnocena metodou dotazníku a pozorování. Na základě výsledků bylo navrženo doporučení pro praxi.
|
host ::
RSS.